{"id":2013,"date":"2017-08-22T07:30:41","date_gmt":"2017-08-22T05:30:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/?p=2013"},"modified":"2025-07-29T13:04:37","modified_gmt":"2025-07-29T11:04:37","slug":"coaching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/coaching\/","title":{"rendered":"coaching <em>m.<\/em>"},"content":{"rendered":"<p>Nuestra denominada \u2018sociedad de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n\u2019 ha fomentado la necesidad de formaci\u00f3n continua a la par que la aparici\u00f3n de verdaderos mecanismos y m\u00e9todos de entrenamiento en las diferentes esferas y campos del saber. Hoy d\u00eda hablamos de diferentes tipos o clases de <em>coaching<\/em> para hacer referencia justamente al conjunto de acciones y consejos que un instructor, gu\u00eda o entrenador facilita a un aprendiz con el objetivo de que este \u00faltimo adquiera las habilidades y estrategias necesarias para llevar a cabo una determinada tarea o desempe\u00f1e una labor, ya sea en la esfera personal o en la profesional. Existen distintos campos en los que podemos aplicar este denominado entrenamiento, tales como el deporte, el \u00e1mbito empresarial y el personal.<\/p>\n<figure id=\"attachment_118\" aria-describedby=\"caption-attachment-118\" style=\"width: 750px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/07\/coaching_500.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-1739\" src=\"http:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/07\/coaching_500.jpg\" alt=\"manos de dos personas entrelazadas por los pulgares\" width=\"750\" height=\"500\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-118\" class=\"wp-caption-text\">Flickr (Kenneth Lu)<\/figcaption><\/figure>\n<p>Nos encontramos ante una unidad neol\u00f3gica tomada en pr\u00e9stamo del ingl\u00e9s <em>coaching<\/em> \/\u02c8k\u0259\u028a\u02cct\u0283\u026a\u014b\/. Este t\u00e9rmino, a su vez, adopta su morfema l\u00e9xico o lexema de la forma verbal, <em>coach<\/em> y le a\u00f1ade el sufijo <em>-ing<\/em>. El <em>Oxford English Dictionary<\/em> lo define, en su primera acepci\u00f3n, como \u2018el proceso por el que se entrena a un individuo para practicar un deporte, llevar a cabo una tarea o mejorar una destreza o habilidad\u2019. Aparece recogido en <em>Dictionnaire Larousse<\/em> con la misma acepci\u00f3n. El vocablo se utiliza por primera vez en lengua inglesa alrededor de 1830 en la Universidad de Oxford para designar el proceso de acompa\u00f1amiento y preparaci\u00f3n que un tutor llevaba a cabo con el objetivo de que su alumnado aprobara los ex\u00e1menes. Ya en 1861 se registra en el \u00e1mbito deportivo. Sin embargo, ser\u00e1 a partir de la d\u00e9cada de los noventa del siglo pasado cuando comience a popularizarse con la acepci\u00f3n actual: \u2018m\u00e9todo a trav\u00e9s del que se persigue la consecuci\u00f3n de unos objetivos propuestos inicialmente por un <em>coach<\/em>\u2019.<\/p>\n<p>La primera referencia que tenemos de este t\u00e9rmino en espa\u00f1ol la encontramos en la base de datos CREA (1992-2000) en Argentina en el \u00e1mbito deportivo. Sorprendentemente, solo se registra otro caso m\u00e1s en el a\u00f1o 2000.<\/p>\n<ul>\n<li>\u00abNo s\u00e9 si cambi\u00f3 en algo la luz\u00bb, dijo Carlos Kirmayr, entrenador de Gabriela Sabatini, cuando respondi\u00f3 a la misma pregunta. Al lado, el padre de la rival de Sabatini le dec\u00eda al brasile\u00f1o: \u00abNo <strong>coaching<\/strong>\u00bb. Continuamente dec\u00edas \u00aba la red, a la red\u00bb. [<em>La Naci\u00f3n<\/em> (Argentina), 1\/07\/1992]<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ya en CORPES XXI (2002-2013), encontramos m\u00e1s de sesenta documentos en los que aparece el neologismo. El primero se registra en 2002 y el \u00faltimo en 2013. Llama la atenci\u00f3n que, en la mayor\u00eda de los casos, el t\u00e9rmino aparece tras una breve explicaci\u00f3n de su definici\u00f3n, con lo que advertimos una clara funci\u00f3n metaling\u00fc\u00edstica. Observamos que su parcela de uso tambi\u00e9n ha sobrepasado la esfera deportiva, como ocurr\u00eda en sus inicios en ingl\u00e9s, y se centra en \u00e1mbitos profesionales y personales, tal como se deduce del siguiente ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00abEn una sociedad despersonalizada necesitamos encontrarnos a nosotros mismos\u00bb, explica \u00c1ngel Ruiz, un ex directivo inform\u00e1tico de 38 a\u00f1os que ha probado con \u00e9xito las ventajas del <em>coaching<\/em>. El t\u00e9rmino, como la mayor\u00eda, importado de Estados Unidos, podr\u00eda traducirse por entrenamiento y consiste en un proceso de asistencia y apoyo a una persona (el coach o entrenador escucha, pero no aconseja). [<em>El Mundo Magazine<\/em> (Espa\u00f1a), 30\/11\/2003]<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por su parte, encontramos multitud de ejemplos en peri\u00f3dicos de tirada nacional, auton\u00f3mica y local. La base de datos del Observatori de Neologia registra casi un centenar de fichas, de las que se reparten <em>ex aequo<\/em> ejemplos procedentes del espa\u00f1ol peninsular y del espa\u00f1ol de Am\u00e9rica:<\/p>\n<ul>\n<li>El <strong>coaching<\/strong> cada vez m\u00e1s trascendente en la obtenci\u00f3n de resultados personales y profesionales [<em>Levante<\/em> (Espa\u00f1a), 21\/10\/2015]<\/li>\n<li>Los cursos son enriquecidos con las aportaciones de compa\u00f1\u00edas internacionales de <strong>coaching<\/strong> (entrenamiento) que tienen experiencia en la aplicaci\u00f3n de estos m\u00e9todos en empresas muy diversas. [<em>El Pa\u00eds<\/em> (Espa\u00f1a), 14\/12\/1997]<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este \u00faltimo ejemplo de uso es el primero que se registra en BOBNEO casi a finales del siglo pasado. El concepto sem\u00e1ntico al que alude, por ende, no ha cambiado en las dos \u00faltimas d\u00e9cadas. En este sentido, la Fund\u00e9u recomienda el uso de <em>coach<\/em> cuando se haga referencia a un gu\u00eda o asesor, si bien en el \u00e1mbito deportivo recomienda el empleo de <em>entrenador<\/em> o <em>preparador deportivo<\/em>. Si establecemos una analog\u00eda, consideramos que <em>entrenamiento<\/em>, <em>asesoramiento<\/em> o <em>gu\u00eda<\/em>, m\u00e1s all\u00e1 de la esfera deportiva, no aportan el matiz sem\u00e1ntico que se advierte cuando empleamos <em>coaching<\/em>. Asimismo, destacamos su aparici\u00f3n en diccionarios descriptivos como <em>Clave<\/em> que lo recoge como \u2018en una empresa, conjunto de actividades destinadas a desarrollar el potencial de sus directivos\u2019. Por su parte, NEOMM habla de \u2018entrenamiento realizado por un <em>coach<\/em>\u2019 y entiende el primero como una \u2018necesidad de conocerse a s\u00ed mismo\u2019. Ya en la cuarta edici\u00f3n del DUE se registra como \u2018actividad del coach, formaci\u00f3n. Se usa referido normalmente a la que se imparte a los directivos de las empresas\u2019. Advertimos la necesidad de que <em>coaching<\/em> se incluya en diccionarios generales como DRAE23, DPD o DEA al igual que ha ocurrido ya en otros prescriptivos como es el caso de <em>Le Grand Robert<\/em> o el propio <em>Oxford English Dictionary<\/em>. Sea como fuere, por el momento y al tratarse de un extranjerismo, parece recomendable que su graf\u00eda se escriba en letra cursiva.<\/p>\n<p>Jos\u00e9 Rub\u00e9n Trujillo Longay<br \/>\nGrupo NEOUMA<br \/>\nUniversidad de M\u00e1laga (Espa\u00f1a)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestra denominada \u2018sociedad de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n\u2019 ha fomentado la necesidad de formaci\u00f3n continua a la par que la aparici\u00f3n de verdaderos mecanismos y m\u00e9todos de entrenamiento en las diferentes esferas y campos del saber. 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