{"id":8492,"date":"2021-08-10T07:00:00","date_gmt":"2021-08-10T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/?p=8492"},"modified":"2025-07-31T11:37:35","modified_gmt":"2025-07-31T09:37:35","slug":"lenguaje-inclusivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogscvc.cervantes.es\/martes-neologico\/lenguaje-inclusivo\/","title":{"rendered":"lenguaje inclusivo m.<\/em>"},"content":{"rendered":"\n

El t\u00e9rmino lenguaje inclusivo<\/em> se usa en la comunicaci\u00f3n actual con varios sentidos, si bien pr\u00f3ximos, y ello por la extensi\u00f3n sem\u00e1ntica del adjetivo inclusivo<\/em>. En la discusi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica cient\u00edfica y en el debate social suele vincularse a las propuestas de un uso de la lengua en el que el g\u00e9nero gramatical masculino deje de representar conjuntamente a hombres y mujeres, evitando el denominado masculino inclusivo<\/em> o gen\u00e9rico<\/em>. Con ello se pretende contribuir a erradicar lo que se conoce como sexismo ling\u00fc\u00edstico<\/em>, fen\u00f3meno que abarca no solo cuestiones relativas al g\u00e9nero gramatical, sino tambi\u00e9n usos l\u00e9xicos discriminatorios para la mujer, enfoques discursivos androc\u00e9ntricos y pautas de comportamiento machista en la interacci\u00f3n comunicativa. Con el sentido aludido, el lenguaje inclusivo podr\u00eda encuadrarse dentro del llamado lenguaje no sexista<\/em> y, al mismo tiempo, como parte del proceso que se conoce como feminizaci\u00f3n del lenguaje<\/em>, cuyo fin es visibilizar el g\u00e9nero femenino.<\/p>\n\n\n

\"[Dibujo]<\/a>
\n

Gerd Altmann (Pixabay)<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n

Adem\u00e1s de convivir con la variante lenguaje incluyente<\/em>, apenas empleada en Espa\u00f1a, algo m\u00e1s en Am\u00e9rica Latina, lenguaje inclusivo<\/em> se usa tambi\u00e9n como sin\u00f3nimo de lenguaje no sexista<\/em> y de lenguaje igualitario<\/em>. Con menor frecuencia se ha usado el t\u00e9rmino para crear conciencia social sobre aspectos comunicativos que inciden en la segregaci\u00f3n \u00e9tnica o en la marginaci\u00f3n de personas con discapacidad, por lo que a veces encontramos la precisi\u00f3n lenguaje inclusivo de g\u00e9nero<\/em> o lenguaje inclusivo en cuanto al g\u00e9nero<\/em>, as\u00ed como la expresi\u00f3n lenguaje inclusivo y no sexista<\/em>. Finalmente, lenguaje inclusivo<\/em> cuenta m\u00e1s recientemente con otro contenido sem\u00e1ntico, pues se usa para proponer un uso de la lengua que asuma la diversidad de g\u00e9nero, superando el binarismo masculino \/ femenino.<\/p>\n\n\n\n

Todos los t\u00e9rminos mencionados anteriormente se han formado por sintagmaci\u00f3n y, por lo que respecta a los formados con la base lenguaje<\/em>, se pone de relieve que en la terminolog\u00eda ling\u00fc\u00edstica se selecciona esta base antes que lengua<\/em>, aunque posteriormente pueda darse una sustituci\u00f3n Sin embargo, no es previsible lengua inclusiva<\/em>, puesto que se detecta la tendencia al uso de espa\u00f1ol inclusivo, <\/em>del mismo que ocurre en franc\u00e9s o italiano, donde alternan langage inclusif<\/em> \/ fran\u00e7ais inclusif<\/em> (fr.) y linguaggio inclusivo \/ italiano inclusivo<\/em> (it.). Al igual que en espa\u00f1ol, en estas lenguas puede aparecer el t\u00e9rmino con la especificaci\u00f3n de genre<\/em> (fr.), di genere<\/em> (it.), mientras que en ingl\u00e9s y alem\u00e1n est\u00e1 pr\u00e1cticamente fijada: gender-inclusive language<\/em> (ingl.), genderinklusive Sprache<\/em> (al.).<\/p>\n\n\n\n

El estudio sobre el sexismo ling\u00fc\u00edstico alcanza relevancia en los a\u00f1os setenta, cuando germina en Estados Unidos el movimiento feminista de la diferencia, que reivindica la diferencia sexual para impulsar la liberaci\u00f3n de la mujer, sometida por el var\u00f3n en el sistema de patriarcado. En este contexto, surgen las propuestas de un lenguaje inclusivo contrapuesto a lo que se observa como un lenguaje que excluye a la mujer. La interpretaci\u00f3n del sexismo por causa del g\u00e9nero gramatical parte de la consideraci\u00f3n de motivaciones sem\u00e1nticas en las marcas de g\u00e9nero, por un lado, y, por otro, en el relativismo ling\u00fc\u00edstico de tipo cultural, seg\u00fan el cual la lengua nos orienta en nuestra representaci\u00f3n del mundo, y, m\u00e1s all\u00e1, en la concepci\u00f3n de que la lengua conforma lo social, de manera que no se pueden separar el androcentrismo social y el ling\u00fc\u00edstico. En el \u00e1mbito hispanohablante se publican a mediados de los a\u00f1os ochenta las primeras gu\u00edas de uso no sexista por parte de administraciones y organizaciones y lo relativo al g\u00e9nero gramatical suscita una gran pol\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

Con la irrupci\u00f3n de la teor\u00eda queer<\/em> en la d\u00e9cada de los noventa, lenguaje inclusivo <\/em>adquiere un nuevo sentido, por cuanto comienza a usarse para plantear la eliminaci\u00f3n de toda marca de g\u00e9nero gramatical, huyendo del binarismo y amparando la diversidad de g\u00e9nero. Igualmente, se emplea en un sentido m\u00e1s amplio, no restringido a lo gramatical, que comprende usos no peyorativos con relaci\u00f3n a las distintas identidades de g\u00e9nero de la comunidad LGTBIQ+ (lesbiana, gay, transexual, bisexual, intersexual y queer<\/em>, m\u00e1s el resto de diversidades). El prop\u00f3sito es contribuir a la supresi\u00f3n de la heteronormatividad, que remite a un \u00fanico modelo de g\u00e9nero basado en el sexo biol\u00f3gico. Del mismo modo que en el feminismo postestructuralista, el foco en la teor\u00eda queer<\/em> se sit\u00faa en la concepci\u00f3n del g\u00e9nero como una construcci\u00f3n social, pero en lugar de promoverse un lenguaje no sexista<\/em>, se promueve un lenguaje neutral<\/em> en cuanto al g\u00e9nero, por tanto, un lenguaje inclusivo<\/em> frente al lenguaje binario<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Por consiguiente, no existe hoy un \u00fanico modelo de lenguaje inclusivo y simult\u00e1neamente se nos gu\u00eda hacia un lenguaje inclusivo no sexista y hacia un lenguaje inclusivo no binario. Para la visibilizaci\u00f3n de la mujer, se propone la menci\u00f3n separada de lo femenino mediante el desdoblamiento, la creaci\u00f3n de formas en femenino para oficios, cargos, t\u00edtulos o el uso de sustantivos colectivos abstractos en lugar del masculino gen\u00e9rico. Por otro lado, con la premisa de la diferencia entre sexo biol\u00f3gico y percepci\u00f3n psicosocial que un individuo tiene de su g\u00e9nero, se ha postulado un nuevo morfema –e<\/em> para evitar toda marca masculino\/femenino, con el objetivo de un lenguaje inclusivo no binario. En la lengua escrita se presentan otras alternativas, como la @<\/em> o la x<\/em>, que favorecen un uso econ\u00f3mico de la lengua, aspecto central en el argumentario contra estas preceptivas ling\u00fc\u00edsticas de g\u00e9nero. En este punto, cabe anotar el empleo del t\u00e9rmino escritura inclusiva<\/em>, m\u00e1s restrictivo que lenguaje inclusivo<\/em>. Cualquiera de estos modelos supone una ruptura con la norma del espa\u00f1ol est\u00e1ndar, por lo que sus defensores han emprendido la lucha por una reforma ling\u00fc\u00edstica en la que el foco se coloca fundamentalmente en el g\u00e9nero gramatical.<\/p>\n\n\n\n

En el CORPES XXI se documenta lenguaje inclusivo<\/em> desde 2009; en concreto, se localiza en el informe para la formaci\u00f3n del profesorado de Gallardo Linares y Escolano L\u00f3pez que publica la Universidad de M\u00e1laga:<\/p>\n\n\n\n

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  • Los cambios de la sociedad repercuten en el lenguaje que utilizamos y el lenguaje inclusivo<\/strong> es el producto de la b\u00fasqueda de la igualdad entre hombres y mujeres. Es conocido el lenguaje inclusivo en el aula como referirnos a alumnos y alumnas, sin obviar ambos sexos reduci\u00e9ndolos al g\u00e9nero masculino, pero se debe conocer tambi\u00e9n el lenguaje inclusivo en relaci\u00f3n al colectivo LGTB. Esto es, referirnos a gays, lesbianas, transexuales y bisexuales por separado y no referirnos a gays para todos. [Informe diversidad afectivo-sexual en la formaci\u00f3n de docentes <\/em>(Espa\u00f1a), 2009]<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    A partir del Informe sobre sexismo ling\u00fc\u00edstico<\/em> que elabora en 2012 Ignacio Bosque, se difunde en los medios de comunicaci\u00f3n la controversia que genera el uso de un lenguaje inclusivo, aunque no figura el t\u00e9rmino en este informe:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • La periodista June Fern\u00e1ndez, directora de la revista con enfoque de g\u00e9nero P\u00edkara Magazine, considera que se han mezclado dos debates. \u00abEst\u00e1 muy bien analizar las gu\u00edas e identificar sus excesos, pero el manifiesto no hace solo eso sino que adem\u00e1s niega la mayor y deslegitima la defensa del lenguaje inclusivo<\/strong>\u00bb, dice. [BBC News<\/em>, 8\/03\/2012]<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      En el OBNEO, el primer registro de lenguaje inclusivo<\/em> data de 2013 y testimonia el proceso iniciado en el \u00e1mbito corporativo para normativizar un lenguaje inclusivo y no sexista<\/em>; el registro m\u00e1s reciente, de finales de 2020, corresponde a una entrevista con la escritora Isabel Allende:<\/p>\n\n\n\n

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      • La compa\u00f1\u00eda, con sede en San Javier y fundada hace m\u00e1s de 30 a\u00f1os, es una \u2018pyme\u2019 dedicada a la elaboraci\u00f3n y exportaci\u00f3n a Europa de productos hort\u00edcolas, y el 47% de sus cargos de responsabilidad est\u00e1n ocupados por mujeres. La compa\u00f1\u00eda ha revisado m\u00e1s de 50 documentos corporativos para utilizar un lenguaje inclusivo<\/strong> y no sexista. [La Verdad<\/em> (Espa\u00f1a), 2\/11\/2013]<\/li>\n\n\n\n
      • Tambi\u00e9n asegur\u00f3 que le gustar\u00eda usar el lenguaje inclusivo<\/strong> con su nieta, a pesar de que reconoce que le est\u00e1 costando. [La Tribuna de Albacete<\/em> (Espa\u00f1a), 6\/11\/2020]<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Ciertamente, el uso de lenguaje inclusivo<\/em> con el sentido de un lenguaje neutral en cuanto al g\u00e9nero es menos frecuente en Espa\u00f1a que en Am\u00e9rica Latina, donde ha adquirido fuerza especialmente en Argentina:<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • \u00abTodes, Alumnes, Ni\u00f1es, Medique\u00bb<\/strong>. Lo hab\u00eda dicho el 26 de marzo la Secretar\u00eda de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural, en la web oficial y con el t\u00edtulo: \u00abReflexiones para un lenguaje inclusivo<\/strong>\u00bb. Pero el texto reci\u00e9n tom\u00f3 resonancia ahora. Es que es anterior al \u00abTodes les diputades\u00bb o el \u00abchiques\u00bb <\/strong>(en vez de \u00abchicos\u00bb), que hace una semana us\u00f3 la vicepresidenta del centro de estudiantes del Carlos Pellegrini ante las c\u00e1maras de TN y abri\u00f3 el debate sobre la \u00abguerra a la O\u00bb. [Clar\u00edn<\/em> (Argentina), 19\/06\/2018]<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Con todo lo expuesto, queda patente que lenguaje inclusivo<\/em> es un neologismo necesario en el marco de un proceso imparable de reivindicaci\u00f3n social de la no exclusi\u00f3n por g\u00e9nero. Por ello, y porque se constata su creciente extensi\u00f3n en el habla desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada, conviene que no se demore m\u00e1s su sanci\u00f3n en los diccionarios, incorporando tanto el sentido relativo a un uso no sexista como a un uso no binario. Por \u00faltimo, puesto que se detecta tambi\u00e9n su uso con el sentido de un lenguaje con sensibilidad hacia cualquier grupo humano expuesto a la exclusi\u00f3n social, conviene igualmente que se registre esta acepci\u00f3n gen\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

          Carmen S\u00e1nchez Manzanares
          NEOROC, Observatorio de Neolog\u00eda
          Universidad de Murcia (Espa\u00f1a)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          El t\u00e9rmino lenguaje inclusivo<\/em> se usa en la comunicaci\u00f3n actual con varios sentidos, si bien pr\u00f3ximos, y ello por la extensi\u00f3n sem\u00e1ntica del adjetivo inclusivo. <\/em>En la discusi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica cient\u00edfica y en el debate social suele vincularse a las propuestas de un uso de la lengua en el que el g\u00e9nero gramatical masculino deje de representar conjuntamente a hombres y mujeres, evitando el denominado masculino inclusivo <\/em>o gen\u00e9rico<\/em>. Con ello se pretende contribuir a erradicar lo que se conoce como sexismo ling\u00fc\u00edstico<\/em>, fen\u00f3meno que abarca no solo cuestiones relativas al g\u00e9nero gramatical, sino tambi\u00e9n usos l\u00e9xicos discriminatorios para la mujer, enfoques discursivos androc\u00e9ntricos y pautas de comportamiento machista en la interacci\u00f3n comunicativa. 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